¡CONTENIDOS DE LA UNIDAD 3 DE LENGUA Y MATEMÁTICAS!

¡Buenas tardes! Aquí os dejo los contenidos que hemos estudiado en la unidad 3 de Lengua y Matemáticas con enlaces para que podáis practicar.

LENGUA

- Antónimos. 1 y 2.

- Nombres individuales y colectivos. 1 y 2.

- Ca, co, cu, que, qui (funciona con las flechas del ordenador). 1 y 2. 

- La anécdota

- Cuentos

MATEMÁTICAS

- Números de tres cifras. 1, 2, 3, 4 

- Sumar y restar números de tres cifras. Video. 1

- Figuras planas

- Elegir el dato para resolver el problema

WE KEEP PRACTICING ENGLISH!

As we said in class, ¡now you have here some games and songs to keep learning!

CLOTHES SONG 1   (Socks, shirt, shorts, skirt, t-shirt, jeans, dress)

CLOTHES SONG 2   (Socks, shoes, pants, t-shirt, dress, jeans, skirt, sweater, pyjamas, shirt, shorts, sweatshirt, cap)

CLOTHES GAME

YOUR, OUR THEIR

MEMORY GAME

Last but not least... try to tell your parents, brothers or sisters what these kids are wearing!

¡Trabajamos la Unidad 2 de Lengua!

Seguimos con los contenidos de Lengua. Aquí os dejo algunos enlaces con vídeos o juegos para practicar.

• Sinónimos 1. Sinónimos 2
• Nombres comunes y propios. Más
• La mayúscula y el punto. La mayúscula y el punto.
• Signos de interrogación y exclamación. Más. Y más.

¡Trabajamos la Unidad 2 de mates!

Lo prometido es deuda. Aquí os dejo algunos links para practicar los contenidos de esta unidad.

Mayor, menor e igual que:

• Sitúa el signo.
• Salta y caza el signo adecuado.
• Elige el signo. Compara caramelos. Ahora hasta el 100.
• Ordena de menor a mayor 1.  Ordena de menor a mayor 2.

Redondeo a la decena:

• ¿Cuál es la decena más cercana a estos número?

Sumas con llevadas:

Estamos practicando este tipo de sumas. Nos llevamos una o dos de la unidad pero ninguna en la decena.

¡A practicar!

Unidad 2 de Lengua y Matemáticas

Estimadas familias estos son los contenidos que estamos trabajando durante la UNIDAD 2 de Lengua y Matemáticas.

Lengua:

- Sinónimos

- Nombres comunes y propios

- La mayúscula y el punto.

- Signos de interrogación y exclamación

- Organización de la información. Escribir los pasos de una receta.

- Leer, escribir e interpretar poesías.

Matemáticas:
- Mayor y menor que
- Aproximación a las decenas
- Sumas con llevadas
- Tipos de líneas: rectas, curvas, poligonales, paralelas, perpendiculares y secantes.
- Resolución de problemas

En las próximas entradas os iré dejando algunos recursos para que podáis ir practicando con ellos.

¡A disfrutar del puente!

¡UN CIRCO MUY, MUY ESPECIAL!

Hoy hemos tenido la oportunidad de disfrutar del circo en el teatro. ¡Lo hemos pasado fenomenal!

Las acrobacias que han hecho los actores y actrices durante el espectáculo nos ha dejado con la boca abierta.

English Test Unit 1: Monday, 21st October

Hemos continuado aprendiendo cosas nuevas! Y ya sabemos expresar nuestras rutinas diarias... ¡y cuándo las llevamos a cabo!

Los contenidos del examen del día 21 de octubre son los siguientes:

• Daily routines (Vocabulario incluido en nuestra "Spelling worksheet").
• Times of the day (Morning, afternoon, evening, night).
• Affirmative, negative and interrogative sentences using daily routines.
• I play in the afternoon. I don't play in the afternoon. Do you play in the afternoon?
• Phonics (A_E and I_E words).
• Say the hours (It's 8 o´clock in the morning)

Aquí tenemos algunas actividades de repaso.

Daily Routines --> Recomendamos hacer click en el altavoz para practicar la escucha.

Daily Routines Flashcards --> Podremos practicar y escuchas las rutinas diarias.

Times of the day --> Vídeo con la canción para practicar los momentos del día.

Para practicar "phonics" tenemos esta canción con pronunciación de palabras a_e + i_e.

Por último, aquí tenemos un juego en el que podremos mover las manecillas a la hora que nos pidan, diferenciando entre (AM-mañana) y (PM- tarde).

Tendremos que hacer click en el nivel 1 y seleccionar el reloj analógico.

Hours game!

Jugando con las sílabas

Durante la esta primera unidad de Lengua Castellana y Literatura vamos a aprender nuevos aspectos sobre las sílabas.

Para practicar de una forma más entretenida podéis acceder a las siguientes páginas:

• Sílaba tónica →  juega con la sílaba tónica y átona
• Número de sílabas → Encuentra las palabras monosílabas  

¡A jugar!

ENGLISH TEST: Thursday, 3rd October

Durante estas primeras tres semanas hemos comenzado el curso repasando contenidos de 1º de Primaria.

Los contenidos del examen del día 3 de octubre son los siguientes:

• Numbers (From 1 to 100).
• Demonstratives (This is, that is, these are and those are).
• Colours.
• Prepositions (In, on and under).

Aquí tenemos algunas actividades de repaso.

Game to play with numbers  →  Para comenzar a practicar tendréis que pinchar en el dado.

Practice demonstratives 1!  →  This is (It is used for an object or a person NEAR you).

Practice demonstratives 2!  →  That is (It is used for an object or a person FAR from you).

                                               →  These are (It is used for objects or people NEAR you).

                                               →  Those are (It is used for objects or people FAR from you).

Colours game!                      → Para comenzar a practicar tendréis que pinchar en el dado.

Para terminar, aquí van unas canciones para repasar las preposiciones (in, on and under)

IN, ON, UNDER 1                                IN, ON, UNDER 2                                IN, ON, UNDER 3

A NEW WAY OF LEARNING!

Bienvenidos!!

Comenzamos este nuevo blog con la intención de que se convierta en otra herramienta de aprendizaje para lxs alumnxs de 2º de Educación Primaria del Federico García Lorca.

En este blog trataremos los temas relacionados con Lengua Castellana, Matemáticas, Inglés, Ciencias Naturales y Sociales. En cada una de las unidades haremos publicaciones que incluyan conceptos, vocabulario y materiales necesarios para su completo aprendizaje.

Además, fotos de actividades, festividades especiales o excursiones serán colgadas para que veáis el progreso de vuestros hijxs.

Esperamos que sea de ayuda y se convierta en nueva forma de aprender desde fuera del colegio.